IMG3448NBLa relation d’aide manuelle est un acte central de l’accompagnement en Pédagogie Perceptive, qui relance les ressources de vitalité des personnes accompagnées et leur fait découvrir de nouveaux repères dans la conscience de soi. Accompagner les personnes par ce toucher, c’est également leur offrir l’accès à une lecture innovante de leur état interne, et créer les conditions pour qu’elles puissent développer de nouveaux potentiels d’action et de pensée.

Ce cursus vous propose d’approfondir vos compétences dans le toucher (différentes formes d’écoute tissulaire et de point d’appui, gestion de l’évolutivité du toucher, travail des rythmes, intégration de la respiration, travail des articulations, passage du toucher au mouvement gestuel guidé puis libre). Vous apprendrez également à appliquer le toucher pour accompagner les personnes à déployer de nouvelles compétences psychosociales, comprises comme aptitudes à maintenir un état de bien-être mental en adoptant un comportement approprié et positif, à l’occasion des relations entretenues avec les autres, sa propre culture et son environnement.

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Objectif de la formation

Approfondir ses connaissances et ses compétences en relation d’aide manuelle.  

Public et prérequis 

Professionnels ayant suivi la formation de somato-psychopédagogie, de pédagogie perceptive, ou tout autre cursus reconnu comme équivalent par CF3P.

Durée 

6 jours (2 x 3 jours)

Thèmes abordésIMG 7598 opt

Module 1 : Application à la sphère viscérale 

Acquérir les techniques spécifiques de Pédagogie Perceptive appliquées à l’accompagnement des personnes souffrant de tensions émotionnelles et viscérales

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Module 2 : Thème à définir

Revoir les connaissances de l’anatomie et de la physiologie de la région crânienne, faciale et thoracique - Connaître les différentes manifestations somatiques, émotionnelles et cognitives associées aux tensions crâniennes, faciales et cervicales - Acquérir les techniques spécifiques manuelles du toucher de relation à visée soignante et éducatives incluant la pulsologie et les appliquer dans le cadre de l’accompagnement des personnes souffrant de tensions crâniennes, faciales et cervicales - Construire un projet d’accompagnement psychopédagogique adapté à une personne souffrant de tensions crâniennes.

Moyens et évaluations 

Apports théoriques et exercices pratiques. Évaluation des acquis par questionnaire en fin de formation.

Animation 

Danis Bois et Hélène Bourhis

Dates  

Module 1 : 22 au 24/09/2016 et Module 2: date à définir

Tarif 

500 € par module, soit 1000 € l’ensemble de la formation.

Lieu

24 boulevard Paul Vaillant Couturier 94200 Ivry-sur-Seine ( à l'IFEC) 

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